GUÍAS Y TALLERES GRADO
SÉPTIMO (7°)- 2021
TEACHERS
MARLENE ELIZABETH RIAÑOS DUEÑAS. Grados 7-14,7-15 y
7-16
d.ine.marlene.riano@cali.edu.co
YOLANDA CASTRO QUINTERO. Grados 7-1,7-2,7-3,7-4,7-5, 7-6
7-7 y 7-8
d.ine.yolanda.castro@cali.edu.co
PATRICIA VELEZ VERGARA. Grados 7-12,7-
13 y 7-14
d.ine.patricia.velez@cali.edu.co
CARLOS ALBERTO CEBALLOS TREJOS. Grados
7-9 y 7-10
d.ine.carlos.ceballos@cali.edu.co
FERNANDO BASTIDAS PARRA. Grado 7-11
d.ine.fernando.bastidas@cali.edu.co
INTRODUCCION:
Saludos de paz y bien.
Te damos una cordial bienvenida a este año escolar 2021
Vamos a continuar nuestras actividades
escolares con calma y paciencia.
Recuerda que estamos haciendo trabajo colaborativo
Si tienen alguna dificultad favor escribirle a tu profesor (a)
Los ejercicios que realizaremos hacen parte de la planeación
curricular
En cada ejercicio que envíen al correo escriban los datos personales:
First name, Family name, course, Date.
Si te sientes mejor puedes hacerlas con el apoyo y
acompañamiento de tus padres o de algún familiar.
RECUERDA, tú eres muy importante, te
queremos, extrañamos, y deseamos volver a encontrarnos muy pronto y con el
favor de Dios
Así será.
STAY
AT HOME AND TAKE CARE OF YOUR HEALTH AND YOUR FAMILY.
SEE YOU SOON¡¡¡¡¡¡¡
Remember
DON´T
WORRY BE HAPPY
Listening en Inglés | Consejos para Prevenir
Coronavirus | Cómo Protegerse del Coronavirus
|
ESTÁNDARES / SUBPROCESOS Sostengo monólogos donde hago presentaciones
breves y explico de manera sencilla mis preferencias, actividades y otros
temas relacionados con mi entorno e intereses. Expreso mis ideas,
sensaciones y sentimientos con oraciones cortas y claras y una pronunciación
comprensible |
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE Reconoce información específica relacionada con
objetos, personas y acciones. Da y recibe instrucciones, recomendaciones y
sugerencias. Describe acciones relacionadas con un tema
de su entorno familiar o escolar. |
|
VOY A APRENDER Rutina hábitos, Presente simple, reforzar el
verbo to be–imperativo, wh questions, posesivos y adverbios de frecuencias,
se retomaran canciones motivacionales, dibujo con respeto a la canción
good job,de Alice keys, Imperativos para dar recomendaciones o
sugerencias: -Gustos alimenticios Dieta balanceada y
recetas -Comida chatarra vs comida saludable. -Actividad física para mantenerse saludable. -Habilidades físicas y mentales. -Sentimientos, emociones y gustos alimenticios Anger: angry, happiness: happy, salty
spicy, delicious, -Cualidades de las personas y los alimentos Quiet, talkative, tolerant, humble, polite, etc. Respect, honesty, humility,
responsibility, etc -Preguntas Yes/No questions -Expresiones para describir hábitos -Expresiones para mostrar intereses y gustos -Relaciones de tiempo (adverbios de frecuencia) Everyday, Once/ twice a week/month, year |
PREGUNTA O SITUACIÓN PROBLEMA Mediante el dialogo, me reconozco,
reconozco a los otros y propongo acciones de convivencia,
inclusión en mi vida familiar y mi entorno escolar, haciendo énfasis en el
cuidado de mi salud. |
Nota: No tienes que escribir toda la guía en el
cuaderno, solo escribe las
actividades-exercise,practice, activity, etc
Tiempo: 3
periodos de clases. Semana desde el lunes 8 de febrero hasta el
Viernes 12 de febrero.
"One good thing about music, when it hits, you feel no pain."
Bob Marley
A.-Listen and sing
DON´T WORRY BE HAPPY /BOB MARLEY/ SUB ESPAÑOL
How
to move in your house and school while the pandemic?
Reading Comprehension. Ejercicios para
realizar en tu cuaderno.
a) Explora
el texto que se le presenta sobre las recomendaciones de la OMS, identificando
los cognados verdaderos y falsos.
b) Responde
el cuestionario de preguntas referidas al texto objeto de estudio.
c) Subraya
sobre el texto los verbos en su forma explicación.
d) Identifica, subrayando sobre el texto la forma
imperativa de los verbos.
e) Realiza una lista de los verbos como vocabulario clave para la comprensión del texto, buscando el significado en español.
February
Actividad para enviar
No olvides enviar tus actividades el viernes 26 de febrero 2021
Dear students
El siguiente es un video de refuerzo para los que no han entendido el imperativo
THAT’S ALL!!!!
Actividad para enviar
No olvides enviar tus actividades el viernes 26 de marzo 2021
Actividad para enviar
Sing
No olvides enviar tus actividades el viernes 30 de abril 2021
APRECIADO ESTUDIANTE
En el
primer periodo 2021 abordamos los temas de cuidado y bioseguridad, mientras la
pandemia, cumpliendo con las reglas de oro del uso del tapabocas (use always a mask), lavado de manos (wash usually your hands) y distanciamiento (keep always distance from the others) además de otras
reglas importantes que debemos cumplir como no compartir nuestros objetos
personales (don’t
share your personal ítems) y limpiar perfectamente las superficies donde
realicemos las tareas escolares y familiares
( clean often the surfaces in the house and
school)
Además, aprendimos el uso del modo imperativo
de los verbos en forma afirmativa y negativa, para establecer reglas (rules), órdenes (commands)
y recomendaciones (advices), los adverbios de
frecuencia, (always/ never/ usually/ often/ sometimes)
En este
segundo periodo que iniciamos, continuaremos conversando sobre la dieta
alimenticia diaria, y las actividades físicas a desarrollar en nuestro tiempo
libre, en la casa y cuando regresemos al colegio, con el propósito de fortalecer
nuestro sistema inmunológico, durante y después de la pandemia del covic19.
APRECIADO ESTUDIANTE
Este es un momento muy importante porque, si
has realizado juiciosamente todos los ejercicios del primer y segundo periodo,
casi tienes ganado tu año escolar y solo
te queda el último esfuerzo en el tercer periodo para llegar a la meta final,
sin angustias.
En el segundo periodo conversamos sobre la
dieta alimenticia diaria, y las actividades físicas a desarrollar en nuestro
tiempo libre, en la casa y cuando regresemos al colegio, con el propósito de
fortalecer nuestro sistema inmunológico, durante y después de la pandemia del
Covid-19.
En el tercer periodo miraremos el presente
progresivo, las expresiones relacionadas con la conservación del medio ambiente y
de la salud emocional, las preposiciones y nos prepararemos para navidad
Descargar el siguiente archivo y realiza los ejercicios
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